Window to France project: Learn the language, learn the city

“Learn the language, learn the city” – Ethnographic workshops in urban contexts.

This project aims to bring the participants towards the appropriation of their immediate urban environment through the use of ethnographical fieldwork methods. Thus they also discover diverse ways to talk about the city and how they feel in this specific space. Learning the city is therefore also learning the language to be able to actively take part in the urban daily life.

Along the workshops, the participants use participative cartography, recordings, photography and texts, all materials that are finally gathered to form collective notebooks or creative maps.

From 2013 to 2015, six workshops have been organized (see the list below), allowing about a hundred participants but also socio-linguistic trainers to familiarize themselves with the ethnographic fieldwork methods and to engage differently with the city and the urbanscape. Among them the trainers have especially pointed out the benefit of this alternative approach to the learning of a foreign language for migrant people. They expressed in particular their wish to develop further those workshop experiences and to produce a pedagogical booklet that could be distributed more broadly to socio-linguistic trainers and language learners.

List of the workshops:
– Association Solidarité Château-Rouge, janvier-février 2014
– Centre social Céfia, mars-mai 2014
– Centre social J2P, mars-avril 2014
– Association solidarité Château-Rouge, janvier-février 2015
– Centre social Céfia, janvier-février 2015
– Pôle Simon Lefranc, juin 2015

We deeply thank all the participants and trainers for their engagement and the good time we had together!

Latest update about workshops (FR):

Atelier “Apprendre une langue, apprendre la ville” au centre social CEFIA, 17ème arrondissement de Paris



Atelier d’ethnologie à l’association Solidarité Château Rouge

Through the method of participative cartography, the participants are led to materialize their daily journeys in their neighborhood as the workshor goes along. During the outings, they record each other in turns about their journeys, Along the survey, they take pictures and write short essays.

Read more (FR)

***

Apprendre une langue, apprendre la ville

De janvier à février 2014, l’association “Ethnologues en herbe” a animé un atelier d’ethnographie en collaboration avec les formatrices de l’association Solidarité Château Rouge, association d’alphabétisation située dans le quartier de la Goutte d’Or (Paris 18ème).

Intitulé “Apprendre une langue, apprendre la ville”, cet atelier était destiné à une dizaine de femmes apprenant le français. Venues d’Afrique de l’Ouest ou du Maghreb depuis parfois plus de trente ans, les apprenantes ont échangé autour de leurs expériences multiples de la ville et du quartier de la Goutte d’Or où la plupart résidaient ou bien avaient résidé.

Animé par deux ethnologues et une vidéaste, l’atelier s’est intégré à la pédagogie des ateliers socio-linguistiques, favorisant l’apprentissage du français oral et écrit par une mise en commun des repères communs ou personnels des participantes dans la ville, des histoires du quartier, en bref de leurs usages de la ville à l’échelle locale.

Divers parcours dans les rues avoisinantes ont été l’occasion d’aiguiser l’attention et de susciter le questionnement autour d’un espace urbain pratiqué quotidiennement dont les participantes ont décrypté les indications (panneaux, inscriptions, enseignes, etc.).

Les parcours ont aussi été l’occasion de rencontres avec des habitants. Les participantes ont pu visiter plusieurs lieux qui les intéressaient et s’entretenir avec les responsables : le salon de beauté social « Joséphine » (rue de la Charbonnière), le centre musical « Barbara » (rue Fleury) ou la salle associative Saint-Bruno (rue Saint-Bruno).

Les témoignages des apprenantes et les entretiens ont été enregistrés et retravaillés pendant l’atelier. Des photos ont été collectées au fil des parcours, classées et assemblées selon une typologie construite ensemble pour illustrer une cartographie du quartier.

L’atelier a donné lieu à une restitution sur un panneau réalisé avec les apprenantes et rassemblant tous les documents collectés rues par rues, classés selon des codes-couleurs. Un livret sous forme d’abécédaire des lieux, pratiques urbaines, souvenirs, etc. est en cours de réalisation.

Soutenu par la Région Ile de France, ce même projet démarre début mars dans deux autres centres sociaux parisiens : Céfia dans le 17ème arrondissement et J2P dans le 19ème. Une mise en commun est prévue au début de l’été.



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